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谈情境教学在高中生物教学中的应用

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摘要摘要：经过初中时期的学习，学生对生物知识有一定的了解，当老师在讲解基础知识时利用有效的教学方法，提升课堂效率。随着我国教育的高速发展，情境教学的方式越来越受到老师和同学们的欢迎，对于教学效率的提升有非常重要的现实意义。

DOI 34glnelzd9/6265031

作者徐胜堂

机构地区禹城市综合高中山东省德州市禹城市 251200

出处《中国教师》 2022年8期

关键词高中生物情境教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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