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基于课程大纲的高校公共英语教学改革研究

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摘要摘要：本文采用历时视角，围绕教学目标、教学内容、教学安排、教学手段、课程评估和教师素养等指标，对我国三份公共外语教学课程大纲及其影响做了详尽的分析。以此为基础，对未来的课程大纲修订给出了具体的建议。

DOI 6jrk0nnw45/6265287

作者徐隽吴勇

机构地区安徽财经大学文学院，安徽蚌埠 233030

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词课程大纲公共英语教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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