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基于核心素养下的小学音乐欣赏教学方法分析

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摘要摘要：在小学生涯中，学生的核心素养是非常重要的一项能力，各学科教师必须在教学过程中培养和提高学生的核心素养。为此，小学音乐教师正在积极学习先进的教育理念和教育模式，希望能够有效地完成自己的教学目标，将核心的音乐素养渗透到日常的教学活动中，本文结合教学实践，探讨了音乐欣赏教学在小学音乐教学中对学生核心素养提升的作用。

DOI 3j7ygwggj1/6265677

作者游林

机构地区四川省广安市邻水县合流镇中心小学 638506

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）