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《中国教师》
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2022年8期
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浅谈小学语文作文教学策略分析
浅谈小学语文作文教学策略分析
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摘要
摘要:我国是一个有厚重文化积淀的文明古国,中华民族优秀传统文化通过文字等形式跨越历史流传于今天,并且渗透到人们生活的各个层面。即便随着社会发展,我们已经进入了信息化社会,但是人们依然离不开文字的运用。文字不仅仅作为信息交流的工具,还能传播人们的思想主张,写作应当是我们每个人所具有的重要能力。基于此,以下对浅谈小学语文作文教学策略进行了探讨,以供参考。
DOI
pd5v73rlj7/6268495
作者
王建秀
机构地区
山东省禹城市市中街道三友小学251200
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
小学语文
作文教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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