摘要
摘要：随着教育的发展和推进，人们对于教育的重视程度有了新的提升，尤其是高中阶段的教育，高中作为学生学习生涯中最重要的阶段，其几乎影响着学生未来的生存和发展。而在高中众多教学科目中，一直以来让很多学生望而却步的科目就是物理，物理本身是一门科学性和实践性很强的科目，在学生的学习中扮演着不可缺少的科目，而很多学生在学习物理的时候都一门心思的钻研其中，像一条直线，但其实在学习中培养逆向思维对于学习物理非常重要，因而作为教师就要发挥自己的教学职能，在教学中培养高中生学习物理时候的逆向思维，把握物理的特质，进而培养高中生的物理思维。
出版日期
2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
