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2022年6期
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高中物理教学中学生逆向思维的培养策略探究
高中物理教学中学生逆向思维的培养策略探究
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摘要
摘要:逆向思维是当前学生学习过程中常用的一种学习思维模式,尤其是在高中物理学科的学习过程中,使用逆向思维来思考相关的物理知识,不仅可以帮助学生批判性的解答各种问题,还能帮助学生在思考的过程中培养创新意识。但在当前高中教育工作过程中,学生在逆向思维培养方面仍存在着很多的不足,广大高中教育教学者要深刻认识到这一现状,积极鼓励和帮助学生在高中物理学习过程中,使用逆向思维思考模式。
DOI
odw2n26edk/6189932
作者
景胜锋
李会丽
机构地区
新密市第二高级中学 河南 郑州 452370
出处
《教育学文摘》
2022年6期
关键词
高中物理
逆向思维
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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