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合作学习在高中语文教学中的应用策略研究

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摘要摘要：阅读能力是学习过程中处于基础性的一项，这是衡量一个人语言基础的一项指标。因而在教学方面，语文教师应该把阅读能力作为学生学习的重点来提高，这是推动学生进行自身能提整体提升的关键性所在。而在教育中开展小组合作活动，能够为语文阅读教学开创一个不一样的局面，首先语文教师要鼓励学生合作学习，其次阅读作为语文学习的一项重要支撑，基础能力不足，一切梦想是徒劳的。本文就高中语文阅读教学中小组合作活动展开详细阐述。

DOI zdl06vrqdl/6271164

作者陈望

机构地区石家庄市第六中学 050051

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词语文教学高中语文小组合作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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