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借植物拼贴画课程为学生减压赋能

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摘要【摘要】

DOI zdl0689qdl/6271716

作者俞丹英

机构地区浙江省嵊州市黄泽镇中心小学 312455

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词植物拼贴画课程实践减压赋能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1俞丹英. 以植物拼贴画课程构建素养本位课程新体系的研究.教育学,2021-10.
2宋春红. 浅谈幼儿拼贴画.社会学,2014-05.
3林仕立. 拼贴画教学的实践探索.教育学,2012-06.
4徐林峰(图/文). 营造温馨之家——电脑拼贴画创作.美术,2019-03.
5黄举文. 借力 5G为智慧医疗健康产业赋能.市政工程,2020-09.
6江珊. 从零开始，瞬间成为拼贴画制作大师.计算机软件与理论,2011-02.
7李聪聪. 新时期小学美术拼贴画教学研究.中国文学,2017-11.
8张天庆. 农村小学“乡土”拼贴画教学的实践研究.教育学,2022-06.
9章文静. 以纸为媒—拼贴画在小学美术中的教学研究 .教育学,2023-11.
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教学与研究

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