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小学数学课堂有效教学策略研究

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摘要　　摘要随着新课程改革的顺利发展和推进，新时期下的小学数学对于课堂教学有了新的要求。新课程改革下的小学数学不仅要求我们的小学数学教师在教学模式和教学理念上有所创新，同时还需要重视小学数学课堂的有效教学，能够发现并解决在教学过程中所遗留下来的问题，重视学生在课堂上的作用，培养学生的课堂学习兴趣，努力实现小学数学课堂的有效性教学。

DOI 6jrkgz8y45/6281115

作者程发

机构地区 564503贵州省仁怀市三合镇堰塘小学

出处《中国教工》 2022年8期

关键词　　小学数学有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）