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初中道德与法治生活化教学模式的构建与应用

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摘要【摘要】随着新课标实施以来，对于初中生道德与法制教育教学的工作提出了更多要求和更为细致化的硬性标准。对于教师而言，教育不仅是书本上的死板教学，更是对学生生活和学习提供帮助的一个平台。针对道德与法治而言，首先要让学生明白，道德与法治在我们生活中到底发挥着什么样的作用，让学生从根本上了解道德与法治重要性和关键作用，才能更好的学以致用，通过生活中的各个场景进行知识构建和学习。学生们需要了解的不仅是课本上的大道理，更多的是关于对自我人生观，价值观和世界观的构建，以及正确的道德思想教育。本文就初中道德与法治生活化教学模式的构建与应用展开探讨。

DOI 3j7y2em5j1/6287077

作者韩素英

机构地区新疆伽师县第四中学 84300

出处《双语教育研究》 2022年3期

关键词道德与法治生活化教学初中生部编版

分类 [][]

出版日期 2022年08月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）