摘要
摘要:在新课标的改革之下,学生的全面发展得到了进一步的重视,美术教学的地位也越发的重要,美术虽然是一门副科,但是可以有效的培养学生的审美能力、创新思维能力。在现代教学中,如果能够将情感教学和初中美术课程结合到一起,对于学生的知识、精神层面都会有着巨大的帮助,目前来说,初中美术的教学过程中仍旧存在着许多问题,教师的教学过于片面,没有在美术教学中加入情感教学,导致美术教学的质量迟迟上不去,学生的学习体验也不是很好。
出版日期
2022年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)