当前我国青春期特殊儿童受教育权现状调查——以白银市会宁县特殊教育学校为例

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摘要 【摘要】 受教育权是一项基本人权,也是我国《宪法》赋予公民的一项基本权利。青春期特殊儿童受教育的权利不可被剥夺。本文以白银市会宁县特殊教育学校为例通过对特殊教育学校的教师、家长和学生就青春期特殊儿童受教育权的现状和困难进行问卷调查等方式进行深入研究,从法律法规、保护理念、服务机制、监督力度等层面提出建议,从而完善我国青春期特殊儿童受教育权,使特殊教育发展可以更上一层楼,让更多的特殊儿童可以生活在阳光下接受更好的教育。
出处 《天天爱学习》 2022年4期
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出版日期 2022年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)