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创设“四度”模式，推动特殊教育学校劳动教育的发展——以横州市特殊教育学校为例

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摘要 [摘要]：本文以横州市特殊教育学校为例，论述了学校通过创设“四度”模式，即有深度的办学宗旨，有高度的队伍建设，有温度的教育教学，有力度的条件设施来发展农村特殊学生的劳动能力，培养他们良好的劳动习惯，提升他们的劳动素养。

DOI 7dmgywoodn/6886130

作者黄萍

机构地区横州市特殊教育学校 530300

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词 []特殊学生劳动教育劳动品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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