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多元化健康教育在老年患者护理工作中的应用效果观察

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摘要摘要目的探讨多元化健康教育在老年患者护理工作中的应用效果。方法回顾分析以2019年7月至2021年11月间在我院进行住院治疗的老年患者118例作为研究对象，采用随机数字表法分组，分为研究组与对照组，每组59例。对照组患者在护理过程中采取常规健康教育；研究组护理过程中采取多元化的健康教育。观察两组患者在经过不同模式的护理后患者平均住院时间、护理满意度以及患者生活质量。结果采取多元化健康教育护理的研究组患者平均住院时间、护理满意度、生活质量评分等方面的指标均优于对照组，(P

DOI pj0851l84y/6304627

作者高樱之

机构地区南京市祖堂山精神病院，江苏南京 210000

出处《护理前沿》 2022年13期

关键词多元化健康教育老年患者护理工作应用效果

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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