摘要
摘要：目的：探讨健康教育临床护理路径对糖尿病患者的应用效果。方法：研究期（2019年1月-2021年12月）内，入组观察对象90例，均为糖尿病患者，以随机数字表法进行分组，共两组，对不同组患者分别应用常规护理（对照组，n=45）与健康教育临床护理路径干预（观察组，n=45），就不同护理干预模式对患者的积极效果进行分析。结果：观察组患者对于药物治疗、饮食治疗、运动治疗、自我监测以及定期复查各项治疗内容的依从性评分均高于对照组患者，（p＜0.05）；护理满意度评分对比，观察组患者（92.88±4.56分）高于对照组患者（83.97±3.58分），（p＜0.05）。结论：围绕糖尿病患者的临床护理，健康教育临床护理路径模式可帮助其提升治疗依从性，进而实现血糖指标的有效控制，提高护理满意度度指标，值得应用。
出版日期
2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
