健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用及满意度分析

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摘要 [摘要] 目的 探讨健康教育临床护理路径应用在糖尿病护理中的效果及对满意度的影响。方法 选择2020年5月~2022年5月本院接诊的100例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理,观察组给予健康教育护理路径,观察两组患者的临床疗效。结果 观察组血糖指标水平低于对照组,健康知识掌握评分及护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 在糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径,有助于降低患者的血糖指标,提升健康知识掌握度,提高护理满意度。
出处 《中国结合医学》 2022年11期
出版日期 2022年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)