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新课改下的高中地理生活化教学对策
新课改下的高中地理生活化教学对策
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摘要
【摘要】:高中地理作为高中整个课程体现中非常重要的学科,综合性和难度都较大,加上还有很多学生们记忆背诵的知识,无形给学生们带来了很多学习压力。生活化教学与高中地理教学的融合,能够通过构建熟悉的生活场景,将地理内容融入生活中能够更好的帮助教学。
DOI
ojzwkqgyj5/6315470
作者
武斌贤
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县沙湾中学,甘肃省陇南市748500
出处
《基础教育参考》
2022年1期
关键词
新课改
高中地理
生活化教学
教学对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育参考
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