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新课改背景下高中地理生活化教学模式研究

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摘要摘要：自新课改实施以来，我国教学事业出现了翻天覆地的变化。现如今，生活化教学这一模式已经被广泛应用到课程教学之中，并且逐步成为了一种高效的教学方法。将其融入高中地理课堂，教师可以在制定教学方案时，将地理知识与生活实际进行有机融合，在加深学生知识理解、记忆的同时，使学生感受到地理学习的价值，真正实现学以致用、活学活用。基于此，本文结合自身教学实践，对新课改背景下高中地理生活化教学模式展开研究，希望提供有利参考。

DOI 6jr3xyppj5/5407487

作者余婷婷顾艳

机构地区宜昌市夷陵区东湖高级中学湖北宜昌 443199

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词新课改高中地理生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）