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五育并举视角下高校德育教育工作探究

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摘要摘要：在知识经济时代，国与国之间的竞争似乎已经从传统的工农业框架中脱离出来，开始把视线转向人才的比拼上，人才的价值可以直接影响一个民族的创新能力，人才所展现出来的品质也能够塑造一个国家的整体形象。而高校作为输出复合型人才的核心机构，在全面竞争的背景下也更需要意识到自身承担的职责和使命。对此，本文也将立足于五育并举这一背景，结合德育教学，探讨“五育”的基本内涵，列举出德育教学优化的路径和方法，希望能够给相关教师工作者注入更多新奇的灵感，仅代表个人做出的判断和总结。

DOI ojzwlyv0j5/6325922

作者陈思竹

机构地区四川托普信息技术职业学院四川省成都市 611743

出处《中国教师》 2022年9期

关键词五育并举德育教学课堂改革方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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