摘要
【摘要】小学是发展学生思维的关键时期，作为教师，只有不断提升自我专业素质，才能给予学生更好的知识源泉，数学知识是层层递进，逐渐变难的过程，只有打好基础才能勇往直前，全面掌握数学知识的难点与重点。为了提高学生的数学学习效率，激发学生学习的主动性也是非常关键的，因为小学生正处于思维发展的时期，拥有非常强的求胜心和好奇心，所以，老师在日常数学教学活动中要结合陶行知老先生提出的“生活化教育方式”理念，正确引导学生，把数学学习主动与自己的生活相结合，并采取激励的方式，提高学生学习的主动性，发展学生的数学思维。
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
