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通过高中民间泥塑课程培养学生美术创新能力的探究

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摘要摘要：高中对于学生来说是非常重要的一个阶段，大部分学生将学习的重点放在学习知识上，不太重视美术学习。为了让学生认识到学习美术的价值，美术教师不仅要丰富课堂教学内容，还要尽可能让学生喜欢美术，让他们在美术课堂中得到放松，释放学习压力。而泥塑需要学生具有一定的动手能力，并且需要他们心无旁骛，非常适合高中生学习。为了加强学生对泥塑的了解，教师还需要结合民间泥塑进行进一步教学，让学生从不同的角度了解泥塑。

DOI 54ygyom340/6331028

作者高经纬

机构地区广宁县广宁中学 526300

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词高中美术民间泥塑创新能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）