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例说类比迁移在小学数学中的应用

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摘要【摘要】类比迁移是一种重要的解决问题策略，在小学数学课堂教学中可以运用类比法来联系旧知、探索新知：加深对概念的理解,建构知识网络,使知识更加系统化。

DOI 54ko1w0ljk/6333533

作者徐越

机构地区山东省德州市齐河县第一实验小学251100

出处《中国教师》 2022年9期

关键词类比数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王艺. 类比迁移在小学数学中的应用.教育学,2022-11.
2李雪芬. 类比迁移在 “学生学习为中心” 的数学教学中的应用.教育学,2022-04.
3蔡雅莉. 类比迁移在小学高年级数学概念教学中的应用研究.教育学,2024-04.
4杜甫. 在类比迁移中发展学生的数学素养.教育学,2022-09.
5张辉谦. 另类比喻例说.教育学,2005-08.
6李长建. 类比句的读写例说.教育学,2012-07.
7郑秀珍. 类比思维在小学数学教学中的应用.教育学,2021-05.
8黄平. 例谈类比教学在初中数学教学中的应用.教育学,2014-04.
9贺永成. 例谈“类比思想”在初中数学教学中的应用.教育学,2018-02.
10宋卫成. 例说数学在化学中的应用.教育学,2009-04.

来源期刊

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