中职历史教学中应用情境教学法探究-中国期刊网

摘要摘要：历史情境教学是为了激发学生的学习兴趣，运用多种教学手段，积极创设历史情境，将历史“重现”在学生面前，使学生在身临其境的状态下主动学习历史知识的一种教学方法，既遵循了历史学科学习的规律，又符合学生的心理发展特点。教师要通过串联中职学生的知识基础、智力和非智力因素，创新历史课堂，使学生积极地参与历史学习中，加快学生的学习进程。