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幼儿园主题式课程下的食育课程构建策略研究

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摘要摘要：俗话说，民以食为天，幼儿是养成良好饮食习惯的重要时期，老师应该在幼儿园开展教学工作的时候，注重食育的主题活动的开展，让幼儿在活动中更好地学习饮食的相关知识，具备一定的饮食能力，养成良好的饮食习惯。将食育活动引入到教学过程当中，可以帮助幼儿更好地学习饮食的文化，本文将围绕幼儿园主题式课程下的食育课程构建策略研究为话题进行探讨。

DOI odw7k9ogjk/6338832

作者王悦

机构地区常州市新北区三井街道华山幼儿园 213000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词幼儿园食育活动饮食文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）