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《教育学文摘》
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2022年9期
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基于双减政策的小学语文作业设计思考
基于双减政策的小学语文作业设计思考
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摘要
摘要:随着“双减”政策的实施,相关部门对小学语文作业作出了整改。为了满足小学生的学习需求,教师制定出了较完善的学习作业计划。目的是为了提高教学效率和教学成果,让小学生能更好的掌握语文有关知识,在提高语文素养的同时,促进综合素养的培育,有效减轻学生学习压力,提高教学质量。
DOI
2d3noxkgj9/6341091
作者
陈彬
机构地区
四川省成都市新都区锦门小学校 610500
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
双减政策
小学语文
作业设计
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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