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基于部编版小学语文单元阅读成果分享的研究 ——以部编本语文二年级上册第五单元为例

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摘要摘要：目前语文教材以改革后的“部编本”为主，总主编温儒敏先生强调应该“开展多样的读书活动，实现培养读书兴趣的目标”。本文以小学二年级上册第五单元“寓言故事”阅读成果汇报为例，谈谈小学语文课堂阅读成果汇报的几种形式，多维度地探索阅读内涵，多角度展现阅读的魅力。

DOI g4q6xvqrj8/6343672

作者曾莹莹

机构地区广州市天河区龙口西小学 510000

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词单元主题分享

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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