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初中物理教学中后进生的转化对策

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摘要摘要：在学生的整个学习生涯中，初中是非常重要的一个阶段，相较于小学，初中增设了许多新的科目，物理就是其中的一门。然而，现阶段我国的初中物理，主要以帮助学生打好基础为首要目标。但是，在物理的学习中，仍有一部分学生出现了问题，因此，对于中学物理教师来说，如何在教学中转化后进生，成了一个非常重要的问题。基于此，首先，本文将分析初中阶段在物理学习中，后进生产生的原因，其次，将结合原因，提出有效转化后进生的策略，以期能够为中学物理教学质量的提升献力献策。

DOI 3j7eoq6md1/6350953

作者王亮辉

机构地区五华县华东中学广东省梅州市 514471

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词初中物理教学后进生转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）