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浅谈小学生数学书写习惯的培养

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摘要摘要：当前，许多小学教师在教学中都容易忽视学生课堂学习习惯的培养，特别是数学教师，仅仅重视学生答题是否正确，并没有重点培养学生的数学数学习惯，这样必定不利于提高学生学习效率，也会影响其他学科的学习。因此，当前小学数学教师在教学中必须要认真思考的问题是如何培养学生良好的数学书写习惯，这是至关重要的。基于此，本文简要分析了培养小学生书写习惯的有效措施，以供参考。

DOI 7dm2w0ee4n/6354206

作者伍文霞

机构地区重庆大学城第一小学校 401331

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学生数学书写习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）