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“感情真挚”教学设计

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摘要 [病文呈现]一、讲述“情感真挚”这一亮点的作文意义二、呈现一篇作文，让学生当场阅读提子爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。

DOI n49ekz19dy/635583

作者吕国燕

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2008年9期

关键词感情真挚教学设计文意作文阅读学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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