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以问题为基础的教学模式(PBL)结合现场观摩教学法在消化内镜病房护理临床教学中的应用分析

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摘要【摘要】目的：观察消化内镜病房护理教学中实施PBL结合现场观摩教学法的带教效果。方法：本次从消化内镜病房实习护理人员中选取60名，通过单双号法实施分组，每组30名。探讨组采取PBL结合现场观摩教学法，常规组应用常规护理教学，对比两组考核成绩。结果：探讨组考核成绩与常规组相比更高，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：PBL结合现场观摩教学法可促进消化内镜病房护理实习生提高知识掌握度，提升带教效果。

DOI pj089w1x4y/6363099

作者梁辉

机构地区延边大学附属医院吉林延吉 133000

出处《医师在线》 2022年15期

关键词以问题为基础的教学模式护理消化内镜现场观摩教学法

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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