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核心素养理念下初中生物学重要概念教学对策的研究
核心素养理念下初中生物学重要概念教学对策的研究
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摘要
摘要:当前我国的经济、社会以及教育在不断的发展和进步,在这个过程中,对于学生以及教师来说,提出了更高的要求。教师应该结合学科的特点,有采取有效多样的教学方式,提高学生的核心素养。生物学科主要探究了生命体以及基本的特征,在这个过程中,教师应该紧紧地结合生物学科的特点,加强培养学生的生物核心素养。基于此,以下对核心素养理念下初中生物学重要概念教学对策进行了探讨,以供参考。
DOI
54koln60jk/6376433
作者
黄璞琭
机构地区
保定市第一中学分校 071000
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
核心素养理念
初中生物学
重要概念
教学对策的研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年10期
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