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核心素养理念下初中生物学重要概念教学对策的研究

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摘要摘要：当前我国的经济、社会以及教育在不断的发展和进步，在这个过程中，对于学生以及教师来说，提出了更高的要求。教师应该结合学科的特点，有采取有效多样的教学方式，提高学生的核心素养。生物学科主要探究了生命体以及基本的特征，在这个过程中，教师应该紧紧地结合生物学科的特点，加强培养学生的生物核心素养。基于此，以下对核心素养理念下初中生物学重要概念教学对策进行了探讨，以供参考。

DOI 54koln60jk/6376433

作者黄璞琭

机构地区保定市第一中学分校 071000

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词核心素养理念初中生物学重要概念教学对策的研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）