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小学数学教学中小组合作学习的策略探析
小学数学教学中小组合作学习的策略探析
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摘要
摘 要：小组合作学习活动中学生通过建立协作学习关系，利于营造和谐的学习氛围，形成思维碰撞，同时减轻学生的心理压力，也利于激活学生合作意识。基于小组合作学习的优势，下文具体分析小学数学教学中小组合作学习策略，希望可以重构数学课堂教学模式。
DOI
pd5r15zr47/6379795
作者
李国美
机构地区
河口县电化教育教学研究室、 云南省红河州河口县 661399
出处
《教育学文摘》
2022年10期
关键词
小组合作学习
小学数学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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