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翻转课堂教学理念对现代教学的影响初探

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摘要摘要：翻转课堂教学的核心理念是让学生作学习的主人，从要我学，到我要学的转变。在教学活动中，学生的主体地位，教师的引导作用体现得更加显著。翻转课堂教学理念对教师的教学观有很大的冲击，带领教师从传统的教学目标如何较好学生，到怎么样让学生学好的转变。因此，翻转课堂教学理念对师生的教学活动，无论是思想上、还是行动上都有很大的影响。与传统教学相比较，翻转课堂教学更加注重学生的发展、学生对知识的内化程度和教学效果等。利用微课视频开展翻转课堂教学活动，则是翻转课堂得以实现的重要途径。

DOI pd5ry12m47/6390123

作者李花兰

机构地区普洱市镇沅一中云南普洱 665700

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词翻转课堂翻转课堂教学理念知识内化微课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）