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基于信息技术的小学数学学习力的提升策略

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摘要摘要：信息技术是教师实施数学教学的重要支撑，有效应用信息技术实施数学教学，可以提高教学的趣味性和直观性，切实激发学生兴趣，提升学生的学习力。基于此，在实施小学数学教学时，教师应将信息技术灵活应用于不同教学阶段，生成多样的学习活动，从而提升小学生的数学学习力。

DOI 0dp5nry042/6392745

作者冯伟

机构地区重庆市万州区南京小学 404000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词信息技术小学数学学习力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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