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语篇分析在大学英语阅读教学中的应用

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摘要从语言学的角度讲，阅读教学不能仅仅停留在词汇句法的层次上，而要从语篇的高度去把握。将语篇分析应用到大学英语阅读教学中，能够培养学生的语篇能力，排除阅读障碍，从而增强其英语阅读能力。

DOI odwlozqg4k/639432

作者曹锦萍

机构地区不详

出处《河北能源职业技术学院学报》 2008年4期

关键词语篇分析语篇能力阅读理解

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北能源职业技术学院学报

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