摘要
摘要：伴随着新一轮基础教育课程改革的持续深入，我们国家现阶段的数学课程教育教学方式也在持续转变，数学课程的教育教学方式对于学生的学习有着极为重要的影响，科学合理的教育教学方式可以有效活跃学生的学习氛围并且进一步提升学生对数学课程知识进行理解的能力。在新课改背景下对数学课程教育教学方式进行优化能够使得教学课堂转变的更为有趣生动，极大程度增加了学生对数学课程知识进行学习的路径并且有效增强了学生对于数学课程知识内容的掌控。鉴于此，笔者就对高考改革背景下职业高中数学学习以及教学策略进行了简单的解析与探究，希望可以为相关教育教学工作者提供一些有效借鉴与参考。
出版日期
2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
