“生长数学”在初中数学教学中的应用

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摘要 摘要:“生长数学”是现代化数学课堂的新愿景,让学生感受到数学教学的生命力是教育的重点。“生长数学”需要引导学生从问题与课堂的深入学习中生长思维,从内化中生长素养,综合促进学生个人数学素养的实际发展与进步。因此文章下面重点分析“生长数学”在初中数学课堂的实际应用,聚焦学生的核心素养,促进初中数学教学成效的综合发展。
出处 《中小学教育》 2022年10期
出版日期 2022年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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