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数学思维在初中数学教学教学中的应用探索

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摘要摘要：随着素质教育理念的提出，在初中数学教学中也做出不断的改革和调整，除了要进行知识教学之外，更为重要的是对学生进行思维能力的培养，以此更好的促进学生综合素质的提升。在初中数学教学中通过数学思维的应用能够激发学生进行学习的兴趣，引导学生更加积极主动参与其中。本文重点阐述在初中数学教学中对学生思维能力培养的相关策略，以此为学生的后续学习奠定扎实的基础。

DOI n4992wk74y/5143035

作者郑春梅

机构地区泉州市双阳中学

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词初中数学数学思维策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）