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多元评价,引领孩子走上课外阅读的殿堂
多元评价,引领孩子走上课外阅读的殿堂
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摘要
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DOI
54yg50mm40/6408776
作者
黄燕琼
机构地区
乐清市北白象第三小学 浙江 温州 325603
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年10期
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