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“多元互动”教学模式在初中语文教学中的应用

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摘要摘要：随着新课改的深入，素质教育的实施需要使学生的综合素质得到提高，并获得更多的实际知识和技能。初中是人生中一个重要的学习阶段，语文历史是一个不可或缺的课程。当前，社会对高层次人才的需求日益增长，对初中生的素质要求也日益提高。假如在教学过程当中压力过大的话，会使学生失去学习的兴趣和动力。

DOI 54koz13ljk/6415709

作者张甲芳

机构地区济南市南山柳埠街道初级中学山东济南250000

出处《中国教工》 2022年10期

关键词 “多元互动” 初中语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张甲芳. “多元互动”教学模式在初中语文教学中的应用.教育学,2022-07.
2张莉. 互动教学模式在初中语文教学中的应用.教育学,2020-08.
3彭英杰. 多元互动策略在初中语文教学中的运用.教育学,2021-12.
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来源期刊

中国教工

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