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《中国教师》
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2022年11期
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初中语文教学互动教学模式的应用分析
初中语文教学互动教学模式的应用分析
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摘要
摘要:互动理念已经成为初中语文课堂教学的一个重要元素,教师始终秉持着有序性、个性化、探究化的教学原则,根据教学目标、学生学习状况采用多种互动方法,以强化教学效果。基于此,以下对初中语文教学互动教学模式的应用进行了探讨,以供参考。
DOI
3j7e15r5d1/6422077
作者
房建锋
机构地区
咸阳市永寿县常宁中学713403
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
初中语文教学
互动教学模式
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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