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城乡结合部小学班主任班级管理方法浅析
城乡结合部小学班主任班级管理方法浅析
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摘要
【摘要】成功的班级管理对于学生的学习以及学校管理有着积极的影响,城乡结合部小学教育资源的配套落后于城市化的发展速度,班级管理工作也存在诸多的问题。本文立足于在城乡结合部小学班级管理现状、小学班主任的职责与小学生学习与发展的需要,结合柔性管理等现代教育管理理论,从班级管理制度等方面探讨了城乡结合部小学班主任班级管理方法,希望能够为提高城乡结合部小学班级管理水平提供有益的参考。
DOI
lj195o2r4v/6415792
作者
李永登1
杨伟鲜2
机构地区
(1龙胜镇小学 广西 桂林 541799 2龙胜小学 广西 桂林 )
出处
《中国教工》
2022年10期
关键词
班级管理
小学班主任
城乡结合部
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年10期
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