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产出导向法指导下应用型高校英语专业阅读课程教学改革研究

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摘要摘要：经过文秋芳教授教学团队近十年的不断实践与摸索，产出导向法（POA）的理论体系日臻完善。产出导向法强调用“产出”驱动学生进行“有选择性学习”，同时，能让学生在“用”中“学”，“学”中“用”，切实有效促进学生进行语言应用实践。本文探讨在产出导向法指导下，应用型高校英语专业阅读课程的教学改革具体策略与设计。

DOI 6jrqz9o545/6422315

作者梁静

机构地区武汉东湖学院外语学院湖北武汉 430212

出处《中国教师》 2022年11期

关键词产出导向法应用型高校英语专业阅读课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）