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做孩子“心里”的老师

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摘要【摘要】现在的幼儿大多是独生子女，面对的是一对一式甚至六对一式的交往。过度的保护、娇惯和宠爱的环境容易造成幼儿任性、自私、过分依赖家长等不良性格。在幼儿进入幼儿园后，教师要想在短时间内消除幼儿的陌生感，使幼儿学会与人相处的方法，并且能够尽快与教师建立依恋关系，师幼之间的沟通就显得非常重要和迫切。

DOI 2d3n3rnlj9/6424591

作者张颖

机构地区仪征市真州幼儿园

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）