首页 > 《中小学教育》 > 2022年11期 > 小学语文群文阅读教学的思考

小学语文群文阅读教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:社会的发展对人才的培养提出了更高的要求，阅读开始更多的从课外生活走进诺文课堂。群文阅读作为一种新兴的阅读教学方法，在小学生语文素养的培育以及信息整合能力的提高等方面，都发挥着重要的作用。貫彻群文阅读理念，培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力，打开更多的阅读新方法,成为当前语文阅读教学中亟待解决的问题。

DOI 0dp5zw8k42/6424621

作者黄钰敏姚银环

机构地区湖南麻阳石羊哨小学

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学语文群文阅读阅读议题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）