摘要
摘要：随着新课程改革的不断深入，教学主体从教师转变成了学生，教学方式和教学内容更加丰富多彩。在新时期的小学语文教学中，思维导图就是一种新型教学方式。语文学科是学生学好其他学科的重要基础，也是学生未来各学习阶段的重要学科，对学生的日后发展有着重要影响。在小学语文教学过程中，教师必须要改变传统的教学理念和教学模式，把思维导图教学充分融入到语文教学当中，通过思维导图教学模式的应用帮助学生捋顺学习思路，更轻松、快乐的学习语文知识，找到适合自身的语文学习方法，进而形成良好的语文学习习惯，实现学科素养的形成。文章介绍了思维导图教学模式在小学语文教学中的应用原则、应用优势，以及运用实践策略，供大家参考。
出版日期
2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
