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浅谈从“勉强”到“学习”的转换

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DOI pj087gpw4y/6427351

作者王海娜

机构地区威海市塔山中学

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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