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体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

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摘要摘要：与传统教学相比，现代教学方法更注重学生的心理状态，也更注重中学生在整个教学过程中的学习过程，这是一种较新的教育理念，催生了一种新的教学模式：体验式教学模式。中学音乐课在实证教学模式下，更注重学生对音乐的学习理解，以及对音乐的感知方式，以便先体验后学习，既能激发学生对音乐的兴趣和积极性，又能促进学生生活各方面的整体和谐发展，对学生来说，这既是音乐能力的提升，也是情感的升华。

DOI zdln9ogzjl/6429440

作者焦红蕾

机构地区清远市第三中学，广东清远511500

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词体验式教学高中音乐鉴赏应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）