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“三全育人”视角下大学生安全教育工作机制的实践与思考

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摘要摘要：大学生安全稳定工作是高等学校确保办学水平高层次、教学质量高标准、人才培养高质量的必要条件，是落实立德树人的前提条件。本文着眼于“三全育人”视角，论述了进一步优化大学生安全教育工作机制的现实意义，并从两个方面描述了目前大学生安全教育工作存在的突出问题，探究了当前大学生安全教育工作机制的“全员、全过程、全方位”路径。

DOI 5jolvopzjv/6429584

作者王惠君123

机构地区天津理工大学机械工程学院天津 300384

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词三全育人校园安全大学生路径探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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