首页 > 《教学与研究》 > 2022年11期 > 小学数学作业“三单”的实现与应用

小学数学作业“三单”的实现与应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是小学阶段非常重要的一门学科，在小学数学教学的过程当中，教师应当注重引导学生自主学习数学知识，培养学生的数学思维能力和数学情感。在小学阶段的学生能够形成一定的数学思维，并能够利用数学知识解决生活当中的问题，才是小学数学教学的关键目标。“三单”是小学数学教学当中的关键组成部分，能够有效提高小学数学教学效率和教学质量。基于此，本文对小学数学作业“三单”设计要点进行简要分析并提出几点应用策略建议。

DOI odw76y1gjk/6433008

作者欧彩球

机构地区南宁市相思湖学校 530007

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词小学数学 “三单” 教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）